Вступление................................................................................................................................................4

1. Исследование времени – комплексная проблема современности..............................................7

1.1. Представления о времени в контексте историко-цивилизационного процесса ..........................7

1.2. Психолого-биологический аспект изучения времени.......................................................................10

1.3. Естественнонаучный дискурс касательно времени .......................................................................12

2. Метаморфозы субъективного восприятия времени .....................................................................15

2.1. Время объективное, биологическое и паранормальное...................................................................15

2.2. Изменение хода времени в аффективных состояниях....................................................................16

2.3. Восприятие времени в околосмертных переживаниях...................................................................16

3. Легенды о времени..............................................................................................................................19

3.1. Околонаучные легенды.......................................................................................................................19

3.2. "Перемещения во времени"................................................................................................................19

3.3. Феномен дежавю................................................................................................................................19

4. Нетрадиционные подходы к объективному исследованию времени.........................................23

4.1. Эксперименты Н.А.Козырева ..........................................................................................................23

4.2. Подробнее об эффектах вращения...................................................................................................28

4.3. Связь времени с феноменом дистанционного действия.................................................................29

5. Нелинейный принцип анализа событий.........................................................................................33

5.1. Общие положения ..............................................................................................................................33

5.2. Анализ американской трагедии 11 сентября 2001 года .................................................................34

5.3. Роковые предвестники событий и феномен синхроничности К. Юнга........................................35

6. Влияние сознания на реальность в связи с наличием двух типов вероятности – логической и

эмпирической..................................................................................................................43

6.1. Типы вероятностей ...........................................................................................................................43

6.2. Реализация типов вероятности в социальной и природной средах ..............................................44

6.3. Феномены "формирующей причинности" Р.Шелдрейка ................................................................49

7. Четыре концепции времени и их корреляции...............................................................................52

7.1. Модели человека, базирующиеся на циклическом представлении о времени ...............................52

7.2. Данные, использующиеся в таблице корреляций .............................................................................57

7.3. Таблица корреляций ...........................................................................................................................61

8. Этапность времени и его эсхатологическая сущность.................................................................63

8.1. Этапность времени – диалектическая закономерность ...............................................................63

8.2. Эсхатологические очертания хода времени....................................................................................63

8.3. Процесс порождения времени...........................................................................................................68

9. Интерпретация времени на основе научных представлений .....................................................74

9.1. Методологические проблемы процедуры интерпретации.............................................................74

9.2. Естественнонаучные рубежи познания времени............................................................................76

9.3. Информационная теория эмоций П.В.Симонова и ее следствия для концепции времени...........78

Выводы......................................................................................................................................................85

Дополнения...............................................................................................................................................86

1. Примеры синхроний..............................................................................................................................86

2. Из книги А. И. Вейника "Термодинамика реальных процессов".....................................................89

3. Пирамиды в пропорциях золотого сечения – генераторы жизни .....................................................95

4. Трансперсональная психология Ст.Грофа ..........................................................................................101

5. Волновая генетика П.П.Гаряева...........................................................................................................116

6. Зеркала Н.А.Козырева...........................................................................................................................121

7. Резонансные феномены обучения........................................................................................................125

8. Ожидание "Конца времен" в контексте новой постнеклассической научной парадигмы..............129

9. Мотивация настоящего будущим – фундаментальный механизм существования человека и

общества..................................................................................................................................................140

10 Система пространственно-временных величин Р.Л. Бартини и ее развитие ..................................147

Литература ...............................................................................................................................................155

Аннотации.................................................................................................................................................159